Chicago School of Economics

Was ist die Chicago School of Economics?

Die Chicago School ist eine ökonomische Denkschule, die in den 1930er Jahren von Frank Hyneman Knight gegründet wurde und die Tugenden der Prinzipien des freien Marktes für eine bessere Gesellschaft förderte.

Die Chicago School of Economics verstehen

Die Chicago School ist eine neoklassische Wirtschaftsschule, die in den 1930er Jahren an der University of Chicago entstand. Die Hauptgrundsätze der Chicago School sind, dass freie Märkte Ressourcen in einer Volkswirtschaft am besten zuweisen und dass minimale oder gar keine staatliche Intervention am besten für den wirtschaftlichen Wohlstand ist. Die Chicago School beinhaltet monetaristische Ansichten über die Wirtschaft und behauptet, dass die Geldmenge im Gleichgewicht mit der Geldnachfrage gehalten werden sollte. Die Theorie der Chicago School wird auch auf andere Disziplinen angewendet, einschließlich Finanzen und Recht.

Der prominenteste Absolvent der Chicago School war der Nobelpreisträger Milton Friedman, dessen Theorien sich drastisch von der keynesianischen Ökonomie, der zu dieser Zeit vorherrschenden Schule des ökonomischen Denkens, unterschieden. Die dort entwickelten Theorien basierten auf intensiver mathematischer Modellierung, um unterschiedliche Hypothesen zu testen.

Eine der Grundannahmen der Chicago School ist das Konzept der rationalen Erwartungen. Friedmans Quantitätstheorie des Geldes besagt, dass das allgemeine Preisniveau in der Wirtschaft durch die im Umlauf befindliche Geldmenge bestimmt wird. Durch die Steuerung des allgemeinen Preisniveaus kann das Wirtschaftswachstum in einer Welt besser kontrolliert werden, in der Einzelpersonen und Gruppen rationale Entscheidungen über die wirtschaftliche Allokation treffen.

Nach Ansicht der Chicago School ist auch die Reduzierung oder Abschaffung von Vorschriften für Unternehmen von Vorteil für eine Wirtschaft. George Stigler, ein weiterer Nobelpreisträger, entwickelte Theorien zu den Auswirkungen staatlicher Regulierung auf Unternehmen. Die Chicago School ist im Kern libertär und laissez-faire und lehnt keynesianische Vorstellungen von Regierungen ab, die die gesamtwirtschaftliche Nachfrage steuern, um das Wachstum zu fördern.

Wichtige Beiträge

Die Chicago School ist auch für ihre Beiträge zur Finanztheorie bekannt. Eugene Fama erhielt 2013 den Nobel-Gedächtnispreis für Wirtschaftswissenschaften für seine Arbeit, die auf seiner bekannten Effizienzmarkthypothese (EMH) basiert. Bei der Verleihung der Preise sagte die Königlich Schwedische Akademie der Wissenschaften: „In den 1960er Jahren demonstrierte Eugene Fama, dass Aktienkursbewegungen kurzfristig nicht vorhersehbar sind und dass neue Informationen die Preise fast sofort beeinflussen, was bedeutet, dass der Markt effizient ist. Die Wirkung der Ergebnisse von Eugene Fama hat sich über den Bereich der Forschung hinaus ausgeweitet. Seine Ergebnisse haben beispielsweise die Entwicklung von Indexfonds beeinflusst.“

Kritik an der Chicago School of Economics

Die Chicago School genoss vor der Finanzkrise und der Großen Rezession Prestige und treue Anhänger. Der frühere Fed-Vorsitzende Alan Greenspan galt als Befürworter der Chicago School – ein Monetarist in seinen Gedanken über die Geldmenge und ein Anhänger des Libertarismus im Stil von Ayn Rand. In ähnlicher Weise könnte die Hypothese eines effizienten Marktes die Ansichten des ehemaligen Fed-Vorsitzenden Ben Bernanke beeinflusst haben, als er am 28. März 2007 vor dem US-Kongress erschien und erklärte, dass „die Auswirkungen der Probleme auf dem Subprime-Markt auf die Gesamtwirtschaft und die Finanzmärkte“ scheint wahrscheinlich enthalten zu sein. “

Wenn sich die Märkte effizient verhalten, so die Theorie der Chicago School, würde es unwahrscheinlich größere Ungleichgewichte geben, geschweige denn eine Krise wie die, die sich in den letzten Jahren dieses Jahrzehnts entfaltete. Während der Feuersbrunst der Finanzkrise stellte sich die Frage, warum der Vorsitzende Bernanke und andere in Spitzenpositionen den Bankensektor nicht ausreichend regulierten. Andere Akademiker wandten sich an die Chicago School. Paul Krugman, selbst Nobelpreisträger, kritisierte die Grundsätze der Chicago School. Ein anderer namhafter Ökonom, Brad DeLong von der University of California, Berkeley, sagte, die Chicago School habe einen „intellektuellen Zusammenbruch“ erlitten.